黄怡冰，女，壮族，陕西师范大学学前教育专业硕士研究生毕业，2011年起任教于威尼斯432888cam，学前教育专业专任教师，讲师。
该同志政治思想觉悟高，师德修养好，遵纪守法，工作勤恳踏实，具有高度的责任心和团队精神，长期致力于一线教育教学，在平凡的岗位上辛勤工作，忠诚于党和国家的教育事业，以教书育人为己任。任教以来，始终贯彻党和国家的方针政策，立德树人，在专业教学中实践综合育人、促进学生德智体美劳全面发展，在工作中勤于学习、实践与反思，在思想素质、专业素养各方面不断提升自我，为人师表。
一、潜心教学，探索创新
该同志任职以来，作为学前教育专业的骨干教师，主讲多门专业核心课程，年均教学工作量540课时，年均指导学生专业实践180人次，承担了学前教育专业的大量教学工作，克服学前教育专业师资紧缺的困难，按时保质完成教学任务；曾指导学前教育专业学生参加全区师范生教学技能比赛获奖3人次，指导大学生创新创业训练计划获立项2次；在教学中，践行课程思政理念，在专业课程中融入社会主义核心价值观和师德教育，注重培育学生的教育情怀，落实立德树人的根本任务；创新教学方法，开展教育教学改革，将翻转课堂、主题式教学、混合式教学等新的教学理念和方法引入课程教学中，引导学生主动学习、积极思考和交流，努力提高教学质量，提高自身教育教学能力，曾获学校青年教师教学比赛三等奖，代表学前教育专业教师团队参加学校教学创新比赛获三等奖；主持《主题式教学在学前教育专业课程教学中的应用研究》《学前儿童艺术教育混合式教学应用研究》等教改课题2项，主持威尼斯432888cam课程课堂教学改革试点课程《学前儿童各领域教育与活动指导——艺术》，参与《幼儿园教育活动设计与指导》《地方院校学前教育本科人才培养模式的研究与实践》《地方高校学前教育专业美术类课程融入课程思政的实践研究》等教改项目3项，发表《在专业基础课中发展学生综合能力》《“学前卫生学”主题式教学实践与反思》等教改论文2篇；积极听取领导、同行、学生的意见和建议，不断开展教学研究与实践，提高教学质量，取得良好教学效果，受到学生广泛好评和同事、领导的肯定，也得到了学校教学督导组的认可。
二、关爱学生，教书育人
该同志在教学工作中，始终贯彻党和国家的教育方针政策，以身作则，坚持立德树人，注重学生专业素养和综合素质的培养，关爱学生，在专业学习和思想生活上都给予学生正确的引导，促进学生全面发展，帮助学生成长为社会主义国家和民族需要的学前教育专业人才；在班主任工作中，关心学生，加强安全教育，注意学生的思想变化，个别学生存在学习工作态度问题时，第一时间与学生谈心，做细致的思想工作，帮助学生端正态度，取得进步；学生生活与学习中遇到问题，在及时与家长沟通了解情况的同时，尽力帮助解决学生的困难；引导全班同学积极支持配合班委开展各项班级建设工作，创造团结互助、和谐向上的班级氛围，培养学生的团队意识与合作能力，形成团结奋进的班集体；所带班级曾多人次获奖或受到表彰，其中2020届学前教育本科毕业班多人在实习和就业中表现突出，受到用人单位的一致好评和免试录用。该同志的教书育人工作受到认可，曾获“优秀班主任”荣誉。
三、钻研专业，提升自我
该同志热爱专业，勤于思考，积极参与专业科学研究、学术交流、业务培训及同行交流等活动，通过多种途径努力提升自身专业水平。参与《广西民族地区农村幼儿园家园合作的发展研究》《广西乡村幼儿园自然资源开发与利用研究》《基于GIS的桂西北民族地区学前教育资源空间布局研究》《广西河池市普惠性幼儿园教师生存现状研究》《SWOT 模型下桂西北地区学前教育集团化办园发展趋势研究》等科研课题；独立或参与撰写发表专业研究论文多篇；参加“广西高校教师参与式教学培训”“广西高校青年教师业务能力提升计划”“广西高校教师信息化教学能力培训”“国培计划幼儿园教师培训者培训”等自治区级或国家级教师培训并获得“优秀学员”荣誉；注重自我学习，主动参加《学前教育学》《学前儿童游戏》《幼儿园教育活动设计》等高校教师网络示范课程培训，提升专业水平和教学能力；加入中国学前教育研究会，积极参加专业学术交流，不断提升自我，致力于将先进的理念引入专业教学科研工作中，促进专业发展。
四、团结协作，建设专业
该同志兼任学前教育系主任、教研室主任，在圆满完成教学任务的同时，还承担了学前教育专业的教学管理、实训室建设、专业建设等工作；积极组织学前教育专业教师开展理论和业务学习、教学教研活动及专业课程建设工作，带领教师团队进行合作教学，申报课堂教学改革项目，主持教改课题；组织学前教育专业教师指导学生参加每年的全区师范生教学技能比赛，获得多个奖项；每年组织学前教育专业师生开展“学前教育宣传月”活动，活动效果良好，得到各方好评，对学前教育专业的发展产生了积极的影响；在学前教育专业系列实训室建设、学前教育新设本科教学评估、学前教育专业综合评估等重要任务中，承担了重要的工作，并取得良好的效果；带领学前教育系、教研室团结一致，不断进取，获得学校“巾帼文明岗”2次及“五一建功岗”荣誉1次，个人也获得学校“巾帼文明标兵”荣誉1次。
五、服务地方，尽职尽责
该同志作为学前教育专业骨干教师和系部负责人，积极参与服务地方工作，2012年以来历年担任学校“国培计划”工作人员和幼教培训班班主任，从“国培计划”的申报、实施到总结，深度参与了“顶岗置换”“送教下乡”“园长提升”等多项“国培计划”工作，并担任部分国培、市培培训课程的主讲教师，认真备课，热情投入，采用生动活泼的方式，将先进的专业理念和知识传递给学员，与学员相互交流学习，受到了相关领导和参训幼儿园教师、园长学员的一致好评。
